* Навчальний рік у ДНЗ "Ромашка" розпочинається 1 вересня і закінчується 31 серпня. З 1 червня по 31 серпня у ЗДО "Ромашка" триває оздоровчий період.
* Свою педагогічну діяльність ДНЗ "Ромашка" здійснює відповідно до річного плану роботи.
* Річний план роботи схвалюється педагогічною радою, затверджується керівником закладу та погоджується у відділі освіти.
* План роботи на оздоровчий період погоджується з санітарно-епідеміологічною службою.
* Навчально-виховний процес здійснюється відповідно до Базовогго компоненту за програмами "Українське дошкілля"
Річний план Угерського ДНЗ на 2021-2022н.р.
Зміст
1.Розділ 1. Аналіз роботи дошкільного навчального закладу за минулий рік та завдання на наступний навчальний рік ……………………………………....4с.
2. Розділ 2. Методична робота з кадрами……………………………………….8с
3. Розділ 3. Робота методичного кабінету………………………………………17с.
4. Розділ 4. Організаційно-педагогічна робота……………………….……...18с.
5. Розділ 5. Адміністративно-господарська діяльність…………………….…..24с.
6. Розділ 6. Вивчення стану організації життєдіяльності дітей……………….27с.
7. Розділ 7. Охорона життя і безпека життєдіяльності дітей…………………28с.
Додаток № 1. План роботи ЗДО на оздоровчий період.
Додаток № 2. План – графік свят та розваг у ЗДО.
Додаток № 3. План спільної роботи Угерського ЗДО та Угерської ЗОШ I – IIIст.
Додаток № 4. Медико – профілактичні заходи ЗДО.
Додаток № 5. План заходів Угерського ЗДО щодо «Охорони життя та безпеки життєдіяльності дітей».
Додаток № 6. План заходів Угерського ЗДО щодо «Охорони дитинства»
Вступ
Угерський заклад дошкільної освіти для дітей загального розвитку розташований у типовому приміщенні. У дошкільному закладі функціонує чотири групи з 10.5 – годинним робочим днем: група раннього віку, молодша, середня та старша логопедична.
Станом на 1 вересня списковий склад становить 80 дітей. Наочні посібники, все обладнання відповідає віку дітей.
В дошкільному закладі працюють такі педагогічні працівники.
Гуменна Оксана Вікторівна – завідувач, освіта повна вища, стаж педагогічної роботи – 35 років.
Жемевка Наталія Іванівна – вихователь-методист, освіта повна вища, стаж роботи – 31 рік.
Козак Любов Олексіївна – вихователь, освіта неповна вища, стаж роботи – 42 роки.
Сегін - Бегмета Олександра Василівна – вихователь, освіта повна вища, стаж роботи – 21 рік.
Городович Надія Федорівна – вихователь, освіта неповна вища, стаж роботи – 31 рік.
Сливак Богдана Степанівна – вихователь, освіта неповна вища, стаж роботи – 23 роки.
Гораль Мар’яна Маркіянівна – вихователь, освіта повна вища, стаж роботи – 9 років.
Андріїшин Мар’яна Миколаївна – вихователь, освіта повна вища, стаж роботи 20 років.
Гловач Любомира Михайлівна – музичний керівник, освіта повна вища, стаж роботи – 31 рік.
Перевізник Надія Євгенівна – музичний керівник, освіта повна вища, стаж роботи – 1 рік.
Іванів Юлія Володимирівна – вихователь, керівник гуртка, освіта повна вища, стаж роботи – 10 років.
Голод Надія Орестівна – практичний психолог – освіта неповна вища, стаж роботи – 9 років.
Всі педагоги мають відповідну педагогічну освіту, займаються на курсах підвищення кваліфікації, атестацію проходять згідно наказу.
Розділ 1. Аналіз роботи дошкільного навчального закладу за минулий рік та завдання на наступний навчальний рік.
У 2020-2021 навчальному році педагогічний колектив Угерського ЗДО працював для реалізації поставлених завдань:
- Формування пізнавальної самостійності у дошкільників;
- Вдосконалення взаємодії закладу дошкільної освіти і сім’ї з метою формування духовності та патріотичних почуттів у дітей;
- Забезпечення наступності в реалізації завдань морального виховання між дошкільною і початковою ланками освіти.
Підсумки навчального року дозволяють сказати про те, що заплановані задачі виконані в повному обсязі.
Протягом навчального року педагоги дошкільного закладу удосконалювали свою педагогічну майстерність. Вони брали активну участь у різноманітних педагогічних заходах, при проведенні яких залучалися такі форми роботи, як робота в мікрогрупах, прес-конференція, обмін досвідом, майстер-клас, ділова гра, «круглий стіл», практичні заняття, тренінги. Використання цих різноманітних методів і прийомів дозволяє сформувати у кожного педагога такий тип мислення, який стає невід’ємною рисою особистості, забезпечує творчий характер будь-якої праці. Педагоги поглибили свої знання, беручи участь у педрадах на теми: «Інноваційні підходи до планування у новому навчальному році», «Взаємодія ЗДО і сім’ї з метою формування національно-патріотичних почуттів у дітей», «Основи економічного виховання дітей в ЗДО», «Атестація педагогічних працівників», «Формування у вихованців ЗДО навичок спілкування», засіданнях семінару- практикуму «Дитина та соціум», теоретичного семінару «Виховання національно-патріотичних почуттів у дітей», тренінгу «Ігротерапія - важливий спосіб психологічної стійкості особистості», круглого столу «Стратегія якісного оновлення системи суспільного та родинного виховання дітей дошкільного віку», майстер класу «Казкотерапія як засіб формування дитячого самопізнання особистості», педагогічного консиліуму «Можливості ТРВЗ – педагогіки в навчально-виховному процесі дошкільної освіти для формування якостей творчої особистості», методичних посиденьок «Формування у дітей основ економічної культури».
Заслуговують на увагу планомірне, системне проведення комплексних, інтегрованих занять, використання сучасних підходів до фізкультурно-оздоровчої роботи, нетрадиційне проведення фізкультурних занять (за сюжетом, в ігровій формі з інноваційними оздоровчими методиками) та лікувально- профілактичні заходи у поєднанні з еколого-валеологічним вихованням (оздоровлення через спілкування з природою; уроки здоров’я).
Кількісний та якісний аналіз оцінювання методичних заходів показав, що всі вони мали науково-методичний і пізнавальний характер. Найбільш вдало пройшли педагогічні читання, які дали змогу молодим педагогам ознайомитися з досвідом роботи досвідчених вихователів.
На педагогічних годинах, нарадах розглядалися питання якісної підготовки прогулянок, дотримання рухового режиму, принципу демократичного, правового, трудового, патріотичного виховання дітей, розвитку духовності, підвищенню самооцінки у дошкільнят, їх впевненості.
Належну увагу адміністрація закладу приділяла виконанню Закону України «Про охорону праці». Ознайомлення працівників дошкільного закладу з директивними документами щодо охорони праці носять системний характер. Адміністрацією, педагогічним колективом проводиться робота щодо створення безпечних умов життєдіяльності та профілактики травматизму учасників навчально-виховного процесу у плані роботи за минулий навчальний рік (як і в попередніх) планується робота зі створення безпечних умов праці, розроблені заходи щодо попередження дитячого травматизму. Усі ці питання розглядалися на нарадах протягом навчального року.
Медичне обслуговування в дошкільному закладі передбачає надання дітям допомоги у збереженні здоров’я та профілактиці захворювань, систематично здійснюється огляд дітей лікарями-спеціалістами, про що свідчать записи у дитячих справах. Медичною сестрою ведеться облік та аналіз захворюваності.
Достатній теоретичний рівень знань вихователів підтвердився під час відкритих показів роботи. Високу оцінку колег одержали відкриті покази педагогів, що атестувалися:
А) Городович Н.Ф. – «Комбіноване заняття для дітей раннього віку(ясельна група).
Б) Козак Л.О. – «Екскурсія для дітей старшої групи «На гостину до старого дуба»(старша група).
Накопичення практичного і теоретичного досвіду педагогів було спрямовано на оптимальний розвиток кожної дитини. Це підтверджують результати вивчення психолого-педагогічної готовності дітей до школи.
Особлива увага приділялася забезпеченню взаємозв’язку і спільної діяльності дошкільного закладу з Угерською ЗОШ І –ІІІ ст.. Були проведені спільні:
- Свято Першого дзвоника
- свято «Наш Тарас Шевченко»
- вистава «Україна – моя Батьківщина»
- батьківські збори в старшій групі «Підготовка до школи»
- день відкритих дверей «Ми раді гостям»
Протягом навчального року роботу закладу оцінювали батьки вихованців. Висунуті батьками пропозиції обговорювалися на педгодинах і враховувалися у роботі. Поряд із традиційною системою відкритих показів для батьків свят, розваг, контрольно-підсумкових занять простежується тенденція до використання такої форми роботи, як запрошення батьків на відкриті методичні заходи, їх участь у виставках, спортивних святах, круглих столах. Це сприяє зміцненню авторитету дитсадка серед родин наших вихованців.
Таким чином аналіз роботи ЗДО за навчальний рік показав, що обрані форми і методи, об’єднані зусилля адміністрації, педагогічного колективу, батьків позитивно впливають на результативність роботи з кадрами та досягнення дітей.
Матеріальна база дошкільного закладу у задовільному стані. У групах створено розвивальне середовище (куточки: сюжетно-рольових ігор, книги художньої творчості, патріотичний, природи, спортивний). Оснащення усіх приміщень відповідає нормативним вимогам. Зроблено ремонт коридору біля входу, косметичний ремонт харчоблоку. Побілені групові кімнати, спальні в групах. Упродовж навчального року постійно покращувалось матеріальне становище дошкільного закладу.
Велика увага приділяється навчально-методичному забезпеченню освітньо-виховної роботи дитячого садка. Були придбані методичні посібники, картини, література, іграшки.
Поряд з позитивними результатами роботи колективу спостерігаються і окремі недоліки в освітньо-виховному процесі. Всім педагогам треба вести документацію охайно, не допускати виправлень. Помітна відсутність системи у здійсненні індивідуального підходу. Треба відмітити низький контроль за правильністю виконання рухів на заняттях з фізичного виховання.
В цьому навчальному році наші педагоги будуть працювати над проблемою:
Формування соціальної компетентності, виховання патріотизму та толерантності у вихованців.
Виходячи з аналізу освітньої роботи у 2020-2021 навчальному році, враховуючи досягнення і перспективи розвитку, педагогічний колектив визначає основні завдання на 2021-2022 навчальний рік:
- Формувати комунікативно- мовленнєвий розвиток дітей дошкільного віку;
- Забезпечувати наступність в реалізації завдань формування основ здорового способу життя дітей в дошкільному закладі та в школі;
- Продовжувати формування еколого-природничої компетентності дітей.
Розділ 2. Методична робота з кадрами.
2.1. Підвищення професійної компетентності працівників
| № з/п | Зміст роботи | Термін виконання | Хто відповідає | Форма узагальнення | Примітка |
| 1 2 3 4 5 6 7 8 | Теоретичний семінар із використанням реалізації навчального курсу «Дошкільникам про освіту для сталого розвитку» Семінар-практикум «Використання інноваційних технологій у роботі з дошкільниками під час фізкультурно-оздоровлювальної роботи» Педагогічний консиліум «Формування основ здорового способу життя дітей раннього та старшого докільного віку» Семінар – практикум «Використання в роботі з дошкільниками авторської методики Л.В. Шелестової «Розвивальне читання»» Круглий стіл «Організація екологічного виховання в дошкільному навчальному закладі» Консультації для вихователів - «Організація освітньо-виховної роботи з дітьми в ДНЗ відповідно до вимог освітніх програм, затверджених МОН України» -«Організація завдань і формування практичних умінь дітей відповідно до Базового компонента дошкільної освіти за освітньою лінією «Дитина у природньому довкіллі»» -«Організація фізкультурно-оздоровлювальної роботи в дошкільному навчальному закладі в літній період» Колективні перегляди занять: Інтегроване заняття «Осіння мандрівка» для дітей середньої групи; Комбіноване заняття «Гарбузова родина» для дітей молодшої групи. Фізкультурне заняття «Ой ти зимонько-зима» в середній групі Заняття з використанням арт-техніки для подолання агресії у дітей старшого дошкільного віку (старша група) Заняття для дітей старшої групи «Вода – джерело життя» Заняття для дітей старшої групи «Близька – далека мрія Всесвіту» Музична розвага для дітей молодшої групи «Весна - красна» Заняття з сенсорики для дітей ясельної групи Проведення семінарів на базі ЗДО | 12.10.2021 17.11.2021 15.12.2021 10.02.2022 10.03.2022 06. 10.2021 20.01.2022 18.05.2022 20.10.2021 17. 11.20201 09.12.2021 25.01.2022 24.02.2022 17.03.2022 21. 04.2022 19. 05.2022 | Гораль М.М. Козак Л.О. Городович Н.Ф. Андріїшин М.М. Сегін-Бегмета О.В. Жемевка Н.І. Жемевка Н.І. Жемевка Н.І. Андріїшин М.М. Городович Н.Ф. Гораль М.М. Голод Н.О. Сливак Б.С. Сегін-Бегмета О.В. Перевізник Н.Є. Козак Л.О. | Папка з матеріалами Папка з матеріалами Папка з матеріалами Папка з матеріалами Папка з матеріалами Доповідь Доповідь Доповідь Конспект Конспект Конспект Конспект Конспект Конспект Конспект Конспект | |
2.2. Удосконалення професійної творчості
| № з/п | Зміст роботи | Термін виконання | Хто відповідає | Форма узагальнення | Примітка |
| 1 2 3 4 | Майстер клас «Використання дихальної гімнастики в організації фізкультурно-оздоровлювальної роботи з дітьми дошкільного віку» Тренінг «Природа – важливий засіб виховання та оздоровлення людей» Клуб педагогічної майстерності «Декоративно-прикладне мистецтво : традиції, звичаї українського народу» Конкурс «Найкращий вихователь» | листопад січень березень травень | Гораль М.М.. Городович Н.Ф. Козак Л.О. Вихователь-методист | Папка з матеріалами Папка з матеріалами Папка з матеріалами Папка з матеріалами | |
2.3. Самоосвіта
| № з/п | Зміст роботи | Термін виконання | Хто відповідає | Форма узагальнення | Примітка |
| 1 2 3 4 | Опрацювати: -нормативно-правові документи, науково-методичні публікації у журналах «Дошкільне виховання», «Палітра педагога» Обговорення новинок педагогічної літератури Відвідування занять у педагогів Обмін досвідом «Гра – провідна діяльність дітей дошкільного віку» | постійно Один раз на місяць Впродовж року Жовтень, лютий | Завідувач, вихователі Вихователь-методист Жемевка Н.І. Вихователь-методист | Папка з матеріалами | |
2.4. Педагогічні ради
| № з/п | Зміст роботи | Термін виконання | Хто відповідає | Форма узагальнення | Примітка |
| 1 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 1 2 3 4 5 6 | 2 І. Підведення підсумків літнього оздоровлення Підсумки роботи ЗДО за минулий рік та завдання на новий навчальний рік Про планування освітнього процесу в групах Обговорення і затвердження річного плану на новий навчальний рік. ІІ. Розвиток і розширення мовленнєво-комунікативної компетентності дітей дошкільного віку Про формування комунікативно-мовленнєвого розвитку дітей дошкільного віку в дошкільному закладі (з досвіду роботи) Ділова гра «Калейдоскоп інформаційно- ігрової творчості педагогів» Про результати тематичного вивчення «Організація роботи комунікативно- мовленнєвому розвитку дошкільників» Виставка дидактичних мовних ігор ІІІ. Формування здорового способу життя в дітей дошкільного віку у дошкільному закладі Виконання рішень попередньої педради Про організацію та формування основ здорового способу життя за допомогою інноваційних технік в роботі з дітьми раннього та дошкільного віку (з досвіду роботи) Інтерактивна ділова гра «Координація дій інструкторів з фізичного розвитку та вихователів різних вікових груп – важливий чинник ефективності фізкультурно-оздоровлювальної роботи з дітьми» Про результати тематичного вивчення «Формування здорового способу життя дітей під час фізкультурно-оздоровлювальної роботи» ІV. Обговорення і затвердження характеристик на вихователів, які атестуються. V. Організація екологічного виховання в дошкільному навчальному закладі Про мету та реалізацію інноваційних підходів до формування еколого – природничої компетентності дітей (з досвіду роботи) Ділова гра «Основні складові сталого розвитку дошкільників» Про результати тематичного вивчення «Організація екологічного виховання в дошкільному навчальному закладі» Про психологічну готовність дітей до навчання у школі Про підготовку до літнього оздоровлювального періоду Безпека життєдіяльності дітей та запобігання дитячому травматизмові | 3 31.08.2021 15.12.2021 09.02.2022р. 16.03.2022 18. 05.2022 | 4 Онуфер Я.О. завідувач вихователь-методист педпрацівники ЗДО Сегін- Бегмета О.В. Сливак Б.С. Жемевка Н.І. Вихователі завідувач Городович Н.Ф. Гораль М.М. Жемевка Н.І. Завідувач Андріїшин М.М. Сливак Б.С. Вихователь-методист Голод Н.О. завідувач Козак Л.О. | 5 Інформація Інформація Інформація Річний план Доповідь Доповідь Довідка Інформація Доповідь Доповідь Довідка Характеристики Доповідь Доповідь Довідка Інформація Інформація Доповідь | 6 |
2.5. Атестація, курсова перепідготовка, участь у методичній роботі району та області
| № з/п | Зміст роботи | Термін виконання | Хто відповідає | Форма узагальнення | Примітка |
| 1 2 | Організувати проходження курсів підвищення кваліфікації педагогів Ознайомити педпрацівників із Положенням про атестацію та перспективним планом атестації педагогічних працівників. | Грудень вересень | завідувач завідувач | інформація | |
2.6. Діагностика, моніторингові дослідження
| № з/п | Зміст роботи | Термін виконання | Хто відповідає | Форма узагальнення | Примітка |
| 1 | Діагностика рівня розвитку компетентності дошкільників за освітніми лініями | щоквартально | Вихователь-методист | | |
Розділ 3. Робота методичного кабінету
| № з/п | Зміст роботи | Термін виконання | Хто відповідає | Форма узагальнення | Примітка |
| 1 2 3 4 5 6 7 | Поповнювати методичний кабінет інструктивно методичними матеріалами з дошкільного виховання Діагностико-прогностична робота з педагогами: -анкетування для визначення професійної майстерності педагогів. - консультативна психолого-педагогічна допомога з виявлення проблем. Підготувати методичні рекомендації для педагогів щодо організації сюжетно-рольових ігор дошкільників та керівництва ними. Підготувати методичні рекомендації для вихователів із проблеми еколого-валеологічного виховання дітей у дошкільному закладі Організувати виставку новинок методичної літератури. Організувати виставку фоторепортаж «Життя дітей у ЗДО». Поповнити сценарії свят, розваг. Оформити стенд «Ми любимо спорт» | Протягом року вересень протягом року грудень лютий жовтень квітень лютий травень | Вихователь-методист Вихователь-методист Вихователь-методист, практичний психолог Вихователь-методист Вихователь-методист Вихователь-методист Вихователь-методист муз.керівники Козак Л.О. Гораль М.М. | Папка з матеріалами Сценарії | |
Розділ 4. Організаційно- педагогічна робота.
4.1. Робота з батьками
| № з/п | Зміст роботи | Термін виконання | Хто відповідає | Форма узагальнення | Примітка |
| 1 1 2 3 4 5 6 7 | 2 І. Загальні батьківські збори: 1. «Граємо з дитиною всією родиною» 2. Вчимося слухати і чути дитину 3. Звіт батьківського комітету. 4. Вибори батьківського комітету. ІІ. Загальні батьківські збори. 1. «Еколого-валеологічне виховання дітей у сім’ї та в дошкільному закладі» 2. Оздоровлення дітей влітку Групові батьківські збори. І. Ясельна група. 1. Адаптація дітей до умов дошкільного закладу 2. Звіт батьківського комітету. 3. Вибори батьківського комітету. ІІ. 1. Загартування в житті дитини 2. Виховання культурно-гігієнічних навичок у дітей третього року життя ІІІ. 1. Ігрова діяльність дітей раннього віку 2. Розвиваємо у малят сенсорику та дрібну моторику Молодша група І. 1. Особливості психічного і фізичного розвитку малят четвертого року життя 2. Звіт батьківського комітету. 3. Вибори батьківського комітету. ІІ. 1. Граємо з дитиною всією родиною 2. Фактори та умови збереження здоров’я дитини. ІІІ. 1. Оздоровче і виховне значення режиму дня 2. Розвиток пізнавальної активності дітей Середня група І. 1. Особливості розвитку та завдання виховання дітей п’ятого року життя 2. Звіт батьківського комітету. 3. Вибори батьківського комітету. ІІ. 1. Трудове виховання дітей у сім’ї 2. Дошкільникам про основи здоров’я ІІІ. 1. Фізкультурно-оздоровлювальна робота з дітьми в дошкіьному закладі і вдома 2. Безпека життєдіяльності дошкільників у літній період Старша група І.1. Принципи та стратегії сучасного сімейного виховання 2. Звіт батьківського комітету. 3. Вибори батьківського комітету. ІІ. 1.Розвиток мовленнєвої творчості дітей в сім’ї 2. Створення умов для формування творчої особистості в умовах садка і сім’ї ІІІ. 1Патріотичне виховання дошкільників 2. Профілактика дитячого травматизму Провести консультації з батьками на теми: -«Як навчити дитину дружити» - особливості кризи трирічного віку - розуміння стресу та керування ним - Харчування дітей вдома. - Готуємось до школи. - Про права дітей. Провести дні відкритих дверей: «Запрошуємо у нашу велику сім’ю». «Наш казковий дім». Провести лекцію для батьків на тему: « Здоров’я матері і дитини». Оформлення стенду для батьків «Фізкультурно-оздоровлювальна робота у садку» Поповнювати батьківські кутки різноманітними консультаціями, порадами. | 3 вересень травень вересень лютий травень вересень лютий травень вересень лютий травень вересень Лютий Травень Жовтень грудень лютий квітень травень січень вересень травень листопад лютий постійно | 4 Сливак Б.С. Сегін-Бегмета О.В. Андріїшин М.М. Іванів Ю.В. Козак Л.О. Жемевка Н.І. Козак Л.О. Козак Л.О. Жемевка Н.І. Городович Н.Ф. Іванів Ю.В. Городович Н.Ф. Іванів Ю.В. Городович Н.Ф. Андріїшин М.М. Гораль М.М. Андріїшин М.М. Гораль М.М. Андріїшин М.М. Сегін-Бегмета О.В. Сливак Б.С. Сегін-Бегмета О.В. Сегін-Бегмета О.В. Сливак Б.С. Козак Л.О. Голод Н.О. Голод Н.О. Онуфер Я.О. Жемевка Н.І. Іванів Ю.В. Жемевка Н.І. Жемевка Н.І. Онуфер Я.О. Козак Л.О. Гораль М.М. вихователі | 5 Протокол Протокол Протокол Протокол Протокол Протокол Протокол Протокол Протокол Протокол Протокол Протокол Протокол Протокол Доповідь Доповідь Доповідь Доповідь Доповідь Доповідь Доповідь стенд | 6 |
4.2. Загальні заходи для дітей
| №з/п | Зміст роботи | Термін виконання | Хто відповідає | Форма узагальнення | Примітка |
| 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 | Проводити Дні здоров’я Розвага «Нас вітає дитячий садок». Свято «Осінь - чарівниця». Спортивне свято. Свято Миколая. Новорічне свято Різдвяна розвага Шевченківське свято Свято Матері Свято весни Розвага «Літечко-літо». Розвага «День Незалежності нашої країни» Розвага «День народження» | щомісяця серпень жовтень листопад грудень грудень січень березень травень квітень липень серпень щомісяця | Вихователь-методист, медсестра Муз.керівник Козак Л.О. Гораль М.М. Жемевка Н.І. Сегін –Бегмета ОВ.. Сливак Б.С. Козак Л.О. Жемевка Н.І. Козак Л.О.. Гловач Л.М. Муз.керівник Муз.керівник | сценарій сценарій сценарій сценарій сценарій сценарій сценарій сценарій сценарій сценарій сценарій сценарій | |
4.3. Співпраця зі школою
| № з/п | Зміст роботи | Термін виконання | Хто відповідає | Форма узагальнення | Примітка |
| 1 2 3 4 5 6 | Організувати екскурсію до школи: -для ознайомлення з приміщеннями школи, їх призначення. - на свято останнього дзвоника. - на свято «Прощавай, Букварику» Провести зі старшими дошкільниками цикл занять «Формування мотивації готовності до навчання у школі». Ознайомити вихованців із правилами поведінки школярів. Створити умови для розгортання творчої гри «Ми - школярі». Проведення корекційно-розвиткової програми «Пізнавальні витинанки» Діагностика готовності до шкільного навчання дітей старшої групи. | Вересень травень травень січень Протягом року протягом року листопад-грудень січень лютий | Козак Л.О. Сегін –Бегмета О.В. Сливак Б.С. Голод Н.О. Вихователі ст. групи, вчителі Сегін-Бегмета О.В. Голод Н.О. Жемевка Н.І. Голод Н.О. | | |
4.4. Взаємодія закладу з установами, організаціями
| № з/п | Зміст роботи | Термін виконання | Хто відповідає | Форма узагальнення | Примітка |
| 1 2 | Запросити інспектора з пожежної частини для проведення бесіди з дітьми дошкільних груп «Обережно вогонь» Запросити лікаря сімейної амбулаторії на батьківські збори для читання лекції «Необхідність профілактичних щеплень». | жовтень лютий | завідувач завідувач | | |
Розділ 5. Адміністративно- господарська робота.
5.1. Створення розвивального життєвого простору дітей
| № з/п | Зміст роботи | Термін виконання | Хто відповідає | Форма узагальнення | Примітка |
| 1 2 3 4 5 6 7 8 9 | Провести роботу на благоустрою території ЗДО Оформити квітник Провести ревізію опалювальної системи. Своєчасно ремонтувати меблі та мякий інвентар. Провести ремонт ігрового обладнання на майданчиках. Ремонт харчоблоку, групових приміщень Знайомити працівників закладу з матеріалами нарад, актами санстанції. Регулярно проводити списання та інвентаризацію. Контролювати завезення продуктів харчування, їхню якість та наявність сертифіката якості. Проводити зняття залишків в коморі. | Вересень, квітень квітень вересень постійно травень червень-серпень постійно 15.10.2021 постійно | завгосп завгосп завгосп завгосп завгосп завгосп завідувач бухгалтер, завгосп завідувач, завгосп | | |
5.2. Загальні збори колективу, рада дошкільного навчального закладу, виробничі наради
| № з/п | Зміст роботи | Термін виконання | Хто відповідає | Форма узагальнення | Примітка |
| 1 2 3 | Загальні збори колективу працівників ЗДО та батьків або осіб, які їх заміщають: - Звіт керівника ДНЗ
Рада дошкільного навчального закладу: 1.Зміцнення матеріально-технічної бази закладу. 2. Поповнення і використання бюджету ДНЗ 3. Зміст і форми роботи з батьками та дітьми. Виробничі наради. І.1. Правила внутрішнього трудового розпорядку. 2. Інформація про готовність до нового навчального року 3.Звіт про стан проведення літньої оздоровчої компанії. ІІ. 1. Законодавство України «Про охорону праці» 2.Захворюваність дітей (аналіз) 3. Техніка безпеки в ЗДО ІІІ. 1. Ділова документація в дошкільному закладі 2.Організація освітньо – виховного процесу в літній період 3. Підготовка до літньої оздоровчої компанії. | червень жовтень, лютий, квітень вересень січень травень | завідувач завідувач бухгалтер вихователь-методист завідувач завгосп ст. медсестра завідувач ст.медсестра вихователь-методист завідувач вихователь-методист завідувач | протокол протокол протокол протокол протокол | |
5.3. Інструктажі
| № з/п | Зміст роботи | Термін виконання | Хто відповідає | Форма узагальнення | Примітка |
| 1 2 3 4 5 6 | Вступний інструктаж з усіма працівниками, які приймаються на постійну або тимчасову роботу Первинний інструктаж Повторний інструктаж Позаплановий інструктаж Цільовий інструктаж Створити комісію з виконання інструкції щодо охорони життя та здоров’я дітей. | При прийомі на роботу До початку роботи Двічі на рік При потребі При потребі Вересень | завідувач завідувач завідувач завідувач завідувач завідувач | | |
Розділ 6. Вивчення стану організації життєдіяльності дітей
| № з/п | Зміст роботи | Термін виконання | Хто відповідає | Форма узагальнення | Примітка |
| 1 2 3 4 | Тематичне вивчення « Організація роботи комунікативно-мовленнєвого розвитку дошкільників в дошкільному навчальному закладі» Тематичне вивчення «Формування здорового способу життя дітей під час фізкультурно-оздоровлювальної роботи». Тематичне вивчення «Організація екологічного виховання в дошкільному навчальному закладі» Епізодичний контроль: -стан ведення обов’язкової документації - стан техніки безпеки в ЗДО - проведення занять з фізичного виховання - рівень підготовки дітей до школи. - планування освітнього процесу - харчування дітей | Листопад січень квітень на протязі року | Завідувач, вихователь-методист Завідувач, вихователь-методист Завідувач, вихователь-методист Завідувач, вихователь-методист, ст. медсестра | Довідка довідка довідка | |
Розділ 7. Охорона життя і безпека життєдіяльності дітей
| № з/п | Зміст роботи | Термін виконання | Хто відповідає | Форма узагальнення | Примітка |
| 1 2 3 4 5 6 7 | Для запобігання нещасним випадкам стежити за дотриманням техніки безпеки у групових кімнатах та на майданчиках. Розробити методичні рекомендації та інструкцію з безпеки життєдіяльності дітей під час організації праці в природі. Забезпечити виконання нормативних документів з охорони праці, техніки безпеки, пожежної охорони, санітарії та гігієни, з охорони життя дітей у ЗДО та поза ним. Провести розваги: -«Знавці правил пожежної безпеки»(ст. група). - «Правила дорожнього руху»(сер.група). Підготувати інформацію в батьківські куточки на теми: -«Домашні улюбленці: користь та небезпека» - «Перша долікарська допомога при укусах комах» Провести тиждень знань з ОБЖД, тиждень безпеки дитини. Провести з дітьми бесіди з дотримання правил техніки безпеки у приміщеннях ЗДО та на території. | Протягом року Березень Протягом року Грудень березень листопад травень вересень, травень протягом року | Завідувач, завгосп Вихователь-методист Завідувач, ст. медсестра, завгосп Сегін-Бегмета О.В. Гораль М.М. Городович Н.Ф.. Сливак Б.С. Жемевка Н.І. Вихователі | | |
